GRUPO "VEM DANÇAR"

Vídeo gravado para a V Mostra Cultural das Escolas Estaduais do Mato Grosso do Sul, que será realizada na cidade de Campo Grande no Centro de Convenções Rubens Gil de Camillo, nos dias 17 e 8/11/2011, tendo como tema "LÁ VEM O BRASIL DESCENDO A LADEIRA" dos anos 60/70/80 e 90. A Escola Paulo Freire já esta selecionada para sua apresentação.

DANÇAS FESTA JUNINA E.E. PAULO FREIRE

QUADRILHA DOS PROFESSORE DA E.E.E. PAULO FREIRE

13 DE ABRIL "DIA DO HINO NACIONAL BRASILEIRO"

13 de Abril - Dia do Hino Nacional Brasileiro

Sempre emociona se tocado em grandes ocasiões e, principalmente, quando os nossos atletas sobem ao pódio, elevando cada vez mais o nome de nosso país.

Você sabia?

Ele foi tocado pela primeira vez em 1831 e só em 1909 ganhou a letra de Joaquim Osório Duque Estrada.

Em 300 anos de história, o Brasil, a rigor, não teve hino algum que fosse seu. Também em Portugal, até o século XVIII, só se cantava o Hino do Rei, que era mudado toda vez que morria um monarca. Pois o Brasil, mesmo depois de sua independência, por nove anos viveu sem hino.

A história do Hino Nacional Brasileiro é pouco divulgada e geralmente se limita a uma breve referência aos autores da letra e da música. No entanto, ela é riquíssima e reflete os momentos mais importantes de nossa História.

O hino brasileiro nasceu ao calor das agitações populares, num dos momentos mais dramáticos de nossa História, quando a independência do Brasil vacilava em razão dos desmandos autoritários do mesmo soberano que a proclamara. Para comemorar a abdicação de D. Pedro I, forçada pelo clamor dos patriotas, Manuel da Silva (discípulo de José Maurício e, por algum tempo, de Segismundo Newkomn) refez o hino, que criara em 1822, para saudar nossa emancipação política e que se transformou num grito de rebeldia da Pátria livre contra a tutela portuguesa.

Por mais incrível que pareça, durante quase um século, o Hino Nacional Brasileiro foi executado sem ter, oficialmente, uma letra. As muitas tentativas de acrescentar um texto à música não vingaram.

Os versos não eram bons: os primeiros, carregados de ressentimentos, insultavam os portugueses; os outros pecavam pelas bajulações ao soberano reinante. Assim, a composição de Francisco Manuel da Silva - uma marcha destinada à consagração do hino - só em 1909 recebeu uma letra definitiva. E apenas em 1922, finalmente completa, foi oficializada como Hino Nacional Brasileiro.

Segundo Luís Heitor de Azevedo Correia, o Hino Nacional Brasileiro foi cantado pela primeira vez no cais do Largo do Paço (ex-cais Faroux, atual Praça 15 de Novembro, no Rio de Janeiro), executado entre girândolas de foguetes e vivas entusiásticos, quando da partida de D. Pedro I. Portanto, em 13 de abril de 1831.

Uma letra para o Hino Nacional

Somente em 1906, Coelho Neto propôs à Câmara dos Deputados que fosse dado ao Hino Nacional um só poema, proposta esta que só se concretizou 16 anos depois. Assim a letra definitiva do Hino Nacional foi escrita em 1909, por Osório Duque Estrada. Porém só foi oficializada por Epitácio Pessoa em 1922, às vésperas do 1º Centenário da Independência. Por ter sido originalmente criada para execução em orquestra, a música foi adaptada para também poder ser cantada.

Todas as Pátrias têm sua Bandeira e seu Hino, que são sagrados. O Hino Nacional Brasileiro constitui, por sua significação histórica, um símbolo Nacional.
Sua música foi feita pelo maestro Francisco Manuel da Silva (1795-1865), quando D. Pedro I abdicou, sendo cantado pela primeira vez, com outra letra, em 13 de abril de 1831, num ambiente exaltado para comemorar a vitória dos patriotas brasileiros. O hino exprimia então a independência e a liberdade.
Mais tarde, em 1840, na coroação de D. Pedro II, foi cantada outra vez, com letra referente ao fato, significando a esperança dos brasileiros em ver a Pátria unida e livre das guerras entre irmãos.

Depois, na Guerra do Paraguai, é ainda a mesma música que enche os campos de batalha, encorajando os brasileiros a enfrentar a luta.


Quando se proclamou a República, vários hinos foram apresentados, em concurso, para a escolha do Hino de nossa Pátria. E a música de Francisco Manuel foi consagrada como o Hino Nacional Brasileiro.

Em 1922, no ano do centenário de nossa Independência, foi adotado com a letra do poeta, professor, crítico literário, integrante da Academia Brasileira de Letras e jornalista carioca Joaquim Osório Duque Estrada (1870-1927), vencedor de um concurso público para a escolha da letra.

Texto de Micaldas Corrêa retirado da "Cartilha da Mocidade", de sua autoria.


Hino Nacional Brasileiro, vídeo feito pelo meu aluno do 9º ano João Pedro, na STE.

V ARTE NA ESCOLA.

TRABALHOS FEITOS PELOS ALUNO DO ENSINO FUNDAMENTAL, MÉDIO E A EJA , DA EE PAULO FREIRENO ANO DE 2010.

PROFESSORAS: LUZIA

ROSANA

PROJETO UMA CARTINHA PARA O PAPAI NOEL, REALIZADO NA EE. PAULO FREIRE.

Premio Gestão Escolar 2010 -

Grupo Vem Dançar

VAMOS PRESERVAR A NATUREZA

Smilingüido - O Mundo Que Deus Criou



http://www.youtube.com/watch?v=Jken1xLjQkA

HOMENAGEM A MINHA MÃE.

COWGIRL - PAULO FREIRE

Apresentação na Câmara Municipal de Iguatemi,alunas da Escola Estadual Paulo Freire, fizeram abertura da reunião do CONSAD.
Como sempre brilharam mesmo sem o som, parabéns amo ser professora de vocês.

PROJETO "PÁSCOA"

TEMA: PÁSCOA, TEMPO DE REFLETIR..


ESCOLA ESTADUAL PAULO FREIRE.


DIREÇÃO:


♦Cecília Welter Ledesma


COORDENAÇÃO PEDAGOGICA:


♦Adelir Terezinha Haveroth

♦Adauto Teixeira

♦Sueli Pacheco


PROFESSORES REGENTE:


♦Jaqueciane Lopes Barbosa
Email: kissy_jc@hotmail.com


♦Luzia de Fátima Layola Nunes
Email. luzzia_layola@hotmail.com
Blog. http://www.llayolartes.blogspot.com


♦Rosana Montovani
E-mail: rosana.mantovani@uol.com


PROFESSORES DA STE:


♦JOICENIR SOVERNIGO LOPESEMAIL:
joicelopes_17@hotmail.comBLOG
http://artes-13.blogspot.com/


♦HECTOR ROGÉRIO MONZANI.
EMAIL: hector@top.com.brBLOG:
http://hectormonzani.blogspot.com/


♦REGIANI R. HOFFMANN
EMAIL:regiani.r.hoffmann@hotmail.com.brBLOG:
http://regianirock.blogspot.com/



CONTEÚDO FOCO:

O QUE É PÁSCOA?

Páscoa é a nossa passagem da morte para vida, vida que brota de um homem, que nos amou até o fim.
Páscoa é conversão de nós cristãos que cremos em Deus. Um Deus que mandou seu filho, que mostrou-nos o verdadeiro exemplo de vida.
Páscoa é compaixão, compaixão com nossos irmãos estes muitas vezes necessitados de um ombro que sustente sua cabeça para que ele possa chorar e desabafar, o que lhe incomoda o que lhe faz sentir mal, mal consigo mesmo.
Páscoa é amor, amor para com os outros que precisam de nossa compaixão pois estão necessitados de uma pessoa que os console de tudo o que os aflige.
Páscoa é ternura, ternura para com o irmão que chora e sente dor, a dor não corporal, mas espiritual de não estar bem consigo mesmo e de não ter um exemplo a seguir.
Páscoa é saber o que realmente é o Cristo na cruz, pois esta cruz nos reuniu dos pecados que cometemos por inveja de ver um irmão melhor consigo e com os outros.
Páscoa é almejar um objetivo a ser cumprido, com muito sacrifício, mas no final ter a gratidão de conseguir almejar e conquistar.
Páscoa é crer, crer que ele está vivo em nosso meio vivendo e operando fazendo nos anunciadores de seu projeto de salvação divina.


SÉRIE A QUE SE DESTINA:


Este projeto se destina ao Ensino fundamental, Médio e EJA do período Matutino, Vespertino e Noturno.


JUSTIFICATIVA:


O presente projeto, pretende através da realização de uma série de atividades, colocar as crianças em contato, com uma das tradições brasileira, que é a Páscoa, mostrando o verdadeiro significado, sentido espiritual e não o comercial, proporcionando nas crinanças o verdadeiro sentido da Páscoa.


OBJETIVOS:


♦Conhecer a origem da Páscoa.
♦ Perceber que é muito bom realizar boas ações, e que isto nos faz sermos pessoas melhores;
♦Conhecer o verdadeiro significado da Páscoa;
♦Destacar os símbolos da Páscoa e o conceito de cada um; Vivenciar, valorizar e respeitar
♦Perceber que é muito bom realizar boas ações, e qu isto nos faz
♦Sermos pessoas melhores;
♦Estimular a imaginação e a dramatização das crianças;
♦Vivenciar o verdadeiro sentido da Páscoa;
♦Desenvolver o raciocínio, atenção, a percepção, a criatividade e a imaginação.


DESENVOLVIMENTO:


♦ Dramatização;
♦ Memorização de quadrinhas, coro falado, etc.
♦ Cantar músicas referentes ao tema;
♦ Elaborar textos referentes ao tema;
♦ Sucatas;
♦ Confecção de cartazes;
♦ Recorte e colagem;
♦ Dobraduras;
♦ Pintura


ATIVIDADES: RECURSOS E/OU APLICATIVOS UTILIZADOS:
♦ Computadores;
♦ Internet Explorer;
♦ Som ;
♦ DVD;
♦ CD;
♦ Microfone;
♦ Câmera digital;
♦ Data show

ACESSO A INTERNET-SITES:
• http://www.google.com/


FECHAMENTO DO PROJETO:


♦ Apresentação de danças;
♦ Declamação de poesias;
♦ Teatros;
♦ Músicas;
♦ Fantoches;
♦ Apresentação Especial do Grupo de Teatro da Igreja Congregacional.


AVALIAÇÃO:


A avaliação acontecerá em qualquer momento do processo educativo, de forma contínua e diagnóstica; com a intenção primordial de rever a própria prática docente criando novas possibilidades para estimular os alunos a desenvolverem-se suas potencialidades levando em conta, principalmente, os avanços individuais dentro da coletividade e a participação no desenvolvimento de todas as atividades propostas envolvendo a Páscoa (de acordo com as peculiaridades de cada aluno) no decorrer do projeto.


CONSIDERAÇÕES FINAIS:


Diz o ditado que "a ocasião faz o ladrão". No caso, o "ovo não faz a ocasião": nem a presença, nem a falta dele. O relevante, é a forma como comemoramos essa data e o sentido que damos a ela.
Crianças precisam de significados e referências. Imaginem-se, chegando à maturidade sem as lembranças visuais, olfativas, auditivas e táteis da infância...Com certeza, seríamos mais pobres.
Portanto, comemoremos, mas que o façamos pelos motivos certos, do jeito certo! Por que não, celebrar a alegria da vida e ressurreição?

HOMENAGEM AS FUNCIONÁRIAS DA ESCOLA ESTADUAL PAULO FREIRE FEITA PELOS ALUNOS DO 9º ANO MATUTINO

OUTROS VÍDEOS:
http:// www.youtube.com/watch?v=IOZF1ToeFP

http:// www.youtube.com/watch?v=hmF21u4weJI

ENTREVISTA COM A DIRETORA DA ESCOLA ESTADUAL PAULO FREIRE CECILIA WELTER LEDESMA

ENTREVISTA COM A EX VEREADORA MIRIAN WELTER